PMP考試個人覺得可分為三個階段，同時也是三個復(fù)習輪回。

第一階段：教學和自學相結(jié)合，先較精細的將PMBOOK看一遍，記錄關(guān)鍵詞，并標注。

第二階段：聽課后的第二階段學習則是任務(wù)很重的一個環(huán)節(jié)，此時復(fù)習要結(jié)合PMBOK教科書和習題集，在一個月之內(nèi)完成第二遍學習。此輪復(fù)習每天要保證有較為充分的時間，并制定學習計劃。在較短的時間跨度內(nèi)完成學習計劃有兩個好處，一是可提高效率，二是縮短戰(zhàn)線，縮短戰(zhàn)線可保證前面學過的內(nèi)容不會忘掉。在這個階段的學習中，借助于培訓(xùn)班的講義和習題集可起到事半功倍的效果。在這本復(fù)習資料里，PMBOK的知識體系得到很好的解釋，并有很多在原教材中沒有的新知識點，同時很多管理過程和關(guān)鍵詞匯都有英文對照，這些都是必須掌握和花時間細讀的內(nèi)容。使用習題集時應(yīng)注意對全部內(nèi)容和篇幅分清主次，重要內(nèi)容要加強理解和記憶，次要內(nèi)容只需瀏覽一遍有個印象即可，全部記住是不可能的，也沒有必要，否則投入大量精力反而發(fā)現(xiàn)主要的框架，例如輸入、輸出、技術(shù)和工具等都沒有記牢。 

第三階段：考試前最后一個月是第三遍學習鞏固和沖刺的階段。經(jīng)歷過前兩個階段的學習后，需要理解的難點很少，而只有需要加深重點的鞏固，此時應(yīng)加強記憶和解題的熟練程度，尤其要對模擬試題加強研究。這個階段的復(fù)習，看一遍書的時間越來越短，往往是跳躍性或一掃而過、連點成線。通過反復(fù)研究模擬考題，琢磨出題思路和特點，熟悉題型。

通過此次學習PMP知識體系及最后順利通過考試，使我在項目管理的理論水平上有了質(zhì)的飛躍，把所學理論知識應(yīng)用于今后的項目管理實踐，項目管理過程會更加科學合理、更加精細，增加項目成功的概率。