在職場上摸爬滾打也有7年了，自己帶團(tuán)隊(duì)也有兩年了。在自己的工作中深深感受到了中國式項(xiàng)目管理，簡單來說就是各種拍，拍腦袋、拍胸脯、拍屁股……

終于再也無法忍受原始社會般的項(xiàng)目管理生活，我要去做一個有效率且有效果的管理者。聽聞PMP不錯于是我積極搜索，最終選定“**”來成為我進(jìn)入PMP知識體系的領(lǐng)路人。

2013年11月份我去**報了名。PMBOOK一拿到手上第一感覺就是厚重，第一反應(yīng)就是有了一本可以催眠的好書。吳老師說上課之前書要先翻一遍，于是就拉開了我備戰(zhàn)PMP考試的序幕。

實(shí)話說剛剛開始看PMBOOK各種瞌睡、各種走神、各種不適應(yīng)。最終我想了一個簡單的方法，把這種需要思考的建設(shè)性工作變?yōu)楹唵蔚臋C(jī)械性工作，方法也很簡單——抄書。當(dāng)然我并不是像孔乙己一樣整篇的去抄，而是選擇性的抄寫重點(diǎn)。P61的框架圖，每章的ITTO都是抄寫的重點(diǎn)。整整一個月算是把書走了一遍，不敢說印象深刻，但是多少都有了一些印象，這為后來的上課也打下了一些基礎(chǔ)。

開始上課后，每次上課Frank老師都要求我們對ITTO等知識點(diǎn)進(jìn)行默寫。我起初對這種中學(xué)生的授課方式大為不解，慢慢才感受到Frank老師的良苦用心。如果只是單純的機(jī)械記憶對我們確實(shí)沒什么幫助，但是當(dāng)你將學(xué)到的知識和你在實(shí)際工作中遇到的問題進(jìn)行不對，你就會恍然大悟。什么時候用什么工具，什么階段走什么流程一下在腦子里清晰起來。PMP上課重點(diǎn)還是我們思維的轉(zhuǎn)變，當(dāng)你的思維轉(zhuǎn)變后在輔以PMP的工具方法整個項(xiàng)目管理的脈絡(luò)便清晰了起來。其實(shí)背ITTO就是強(qiáng)化我們對流程的把控，當(dāng)你講ITTO熟爛于心后恭喜你PMP考試基本上你已經(jīng)通過了。

關(guān)于課外書，有同學(xué)和朋友推薦了各種各樣的課外書和練習(xí)題，我個人認(rèn)為還是以PMBOOK和**的講義為重點(diǎn)�；�本上PMBOOK和**講義熟練于心后，來應(yīng)付PMP的考試是綽綽有余了。練習(xí)題我也沒有過多的去做，基本上做為自己看書的補(bǔ)充，對于錯掉的題要搞清楚所以為所以不為，也就是在強(qiáng)化下自己的PMP思維。我個人覺得過多的題反而會擾亂自己的思維，當(dāng)然這問題是仁者見仁智者見智了，在這不做過多討論。大量的參考書可以做為PMP知識的補(bǔ)充，我更建議大家在通過PMP考試之后在開始看參考書，這樣對我們將PMP理念運(yùn)用到實(shí)際工作中大有幫助。

啰嗦了一大堆，如果大家覺得其中有那么兩句話對大家有幫助我就深感欣慰了，如果覺乏善可陳看看笑笑也就算了。最終還是預(yù)祝準(zhǔn)備PMP考試的同學(xué)一次性通過。